• 顾全：在CBA养成很多坏习惯，需要练习移动投篮

    北京时间消息，中国男篮队员已经结束了在成都的隔离，回国后将前往俱乐部报到备战新赛季，等待健康观察。 近日，中国男篮运动员顾权在接受采访时谈到了今年夏天在国际比赛中遇到的问题，并谈到了有针对性的解决方案。 中国男篮今夏亚洲杯表现不佳，被黎巴嫩队淘汰，无缘四强。 前锋顾权是少数被称赞多于批评的球员之一。 他的三分球多次帮助中国队克服困难。 在小组赛对阵巴林的比赛中，顾权也抢到了关键的进攻篮板并打进一球。 杀死目标。

    ⋅

  • 杜锋：感谢国家队大家不畏艰难完成任务

    北京时间，在2023年男篮世界杯预选赛亚洲区第四个窗口期，中国男篮最终以80-67战胜巴林，以两连胜结束本届世界杯窗口期。赛后，主教练杜锋对国家队的每一位队员表示了感谢。这个夏天很艰难，但球队坚持了下来。 “首先，我要集体感谢中国队，感谢每一位教练，每一位球员，每一位工作人员。从CBA联赛结束到现在，每一位球员都承受着巨大的压力和困难才能完成中国男足职业生涯。篮球的使命。”杜锋说道。 “这个夏天，只有队里的人才知道我们有多难。我想大家都坚持下来了，很好。其次，今年的中国男篮经历了两个半月的海外集训，这也是历史上最长的一次，2006年我在国家队的时候，我们的海外集训就持续了一个半月，这一次对球员的身心都是一个很大的考验，特别感谢工作人员，教练和球员对我工作的支持。我还要感谢哈萨克斯坦，他们在场馆和生活方面给了我们很多支持，我代表整个团队感谢当地篮球协会。” 最后，杜锋还是指出了球队的不足，“这个窗口期也达到了我们的目标，场上大比分领先后的松懈还是需要纠正的，球员要学会过关“尽最大可能。提升自己。最后，我希望全队的工作人员、教练和球员都能顺利回国，为下一个CBA赛季做好充分的准备。”

    ⋅

  • 中国男篮最终在亚洲杯中排名第8，创造队史第二差排名

    北京时间消息，2022年男篮亚洲杯在印尼雅加达落下帷幕。澳大利亚在决赛中险胜黎巴嫩，成功卫冕。中国男篮未能打进四强，最终排名第八。 本届亚洲杯没有5-8的资格赛。前四名以外的球队根据他们的记录进行排名。中国男篮和日本队都是3胜2负。因为分差不及对手，中国男篮最终在本届亚洲杯上排名第八。 第八名创造了中国男篮在亚洲杯历史上的第二差排名。 2007年亚锦赛，中国队派国奥队参加，最终排名第十。 中国男篮16次夺得男篮亚锦赛冠军，其中2次5连冠，1次4连冠。然而，自2017年亚锦赛改组为亚洲杯以来，中国队一直未能取得两连冠。四强。

    ⋅

  • 周琦：这场比赛比较简单，希望能打进决赛，争夺冠军

    北京时间，在2022年男篮亚洲杯复赛中，中国男篮以108-58战胜东道主印度尼西亚队，晋级八强。 本场比赛，周琦出场19分钟，得到13分9篮板1助攻2抢断1盖帽。赛后，周琦表示希望球队能够杀入决赛，争夺冠军。 “今天的比赛对我们来说比较简单，因为对手真的不是很强，我们会全力以赴为下一场比赛做准备。”周琦谈到了对阵印尼的比赛。 中国男篮顺利进入八强，八强的对手是实力榜第一的黎巴嫩队。周琦说：“八强不是我们的目标，我们之前确实遇到了一些困难，但现在我们每场比赛都打得越来越好，希望以后能继续取得好成绩。” “接下来的比赛会越来越难，但我们一定会全力以赴，取得好成绩。希望我们最终能进入决赛，争夺冠军。目前，我还是希望比赛能更好，更上一层楼。”好些了，调整一下精神状态。”

    ⋅

  • 难的！男篮史上最艰难的亚洲杯小组赛，他们活下来了

    北京时间，2022年男篮亚洲杯小组赛，中国男篮95-80战胜中华台北。小组赛2胜1负，获得小组第二名。称霸亚洲篮球赛场多年的中国男篮，从未在亚洲杯小组赛中经历过如此艰难的小组赛。 中国男篮本月初前往澳大利亚参加世界杯预选赛，5天打了4场比赛，随后立即前往雅加达备战亚洲杯。 在参加世预赛时，中国男篮感染了新冠病毒。团队中很多人都病倒了。男篮核心周琦在机场晕倒，被迫在澳洲隔离。 在人员严重短缺的情况下，中国男篮紧急从国内招募了5名球员参加雅加达。在很多人病倒，没来得及练人力的时候，中国男篮开始了小组赛的征程。 在韩国的首场比赛中，只有中国男篮真正的中锋范子铭能够出场。韩国归化中锋罗健儿在内线付出了一切，中国男篮惨败。 在次回合实力最弱的巴林队，中国男篮在上半场多次遭遇不公平点球。赵睿和孙铭辉寻求裁判的理论，被逐出赛场。最终，随着顾权和姜维泽的爆发，他以1分险胜。 在小组赛最后一场对阵中华台北的比赛中，周琦回归，中国男篮终于有了足够的轮换人员，但很多人大病痊愈，身体状况不佳，仍然未能发挥出全部实力。力量。幸运的是，他们最终赢了。 中国男篮遭遇队史最艰难的亚洲杯小组赛，困难还没有结束。与东道主印度尼西亚的复赛仍然非常艰难。 无论是极度泰莱，都希望中国男篮能够克服一切困难，最终取得满意的成绩。

    ⋅